EEGU范文
教学常规管理的工作的总结
在学校“规范月”实施活动的“十个一”工程中，教学常规工作开展的活动是“我们的一月日常工作竞赛”。目的是通过活动的开展促进教师的“教学常规工作”再上一个新台阶。现在活动已圆满结束，应该说活动达到了预期的目的。同时为更好地利用“规范月”活动这个平台，促进教师教学观念的更新，规范施教行为，提高管理水平，教导处还做了如下工作：一、 加强理论学习，更新教学观念。思想是
小学教学常规管理工作总结汇报材料
你是不是还在找不到教学工作总结材料而烦恼呢?为此，小编特意收集整理了小学教学常规管理工作总结汇报材料，欢迎大家前来阅读。一、基本情况： xx小学地处xx县北端较偏僻的山区，自然村落分布零散且大小不一，几年来，通过学校的布局调整，现仅有完小校三所，中心幼儿园一所，幼儿学前班2个，全校在校生数509人;中心校上学年在校生数205人，分为六个教学班。全校有专任教师
教学常规定期检查制度
一、备课检查制度每学期分别在期中、期末组织教研组长，检查教师备课，明确本学科的目的任务和要求，备课内容要有教材分析，目的任务，具体要求，改进教学，提高教学质量的措施，进度安排，要有集体备课，集思广义，做到教学目标、要求、重点、难点、深度、广度力求统一，每授课要写出“教后感”要体现新课改的教学理念。学校领导经常深入教研组，进行督促和检查，定期检查教案和教学笔记
中心小学常规工作总结
我校本着“对所有孩子负责，促全体教师发展” 的科学发展观，坚持“以人为本，以制度管人”的管理策略，提出“以质立校，以研促教”的办学理念，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，全面深化课程改革。在《郁南县中小学常规管理》的指导下，各项制度日臻完善，分工明确，管理到位，教育教学质量一年上一个
幼儿园“优化一日常规，换班互动交流”工作计划
幼儿园“优化一日常规，换班互动交流”工作计划一、指导思想 幼儿园各项活动的顺利、有序开展离不开科学合理的一日活动常规，幼儿的健康成长离不开良好习惯的培养，教师的长远发展离不开相互的学习与交流。为提高教师互动交流力度，促进各自日常工作的科学与合理化发展，寻求更加科学有效的一日活动常规，特组织本次活动。 二、活动目标 1.相互了解，彼此交流，学习别的班级管理班级
小学生安全管理常规
为更好的进行学生安全管理，树立“安全第一”的责任意识，“将学校每一个岗位的安全责任，逐条细化，分解落实到人，落实到每项工作每个环节中”（教育部周济部长语），促使学部安全管理工作常规化、流程化和细节化，小学部特制定以下常规制度。一、专业室（场）学生安全管理常规1、各专业室（场）要制定详细的《实验操作规范》、《设备
小学教育科研常规管理制度
一、每学年教科室制定学校的教育科研工作计划，通过学校领导班子的研究和学校教代会的讨论后，向全校老师宣布并予以执行。 二、组织教师学习教育理论，了解教育发展的最新动态 1、制定教师学习制度，与图书管理教师配合，为教师们推荐阅读书目。每位教师应保证每周至少有一节课的阅读时间，教师们在学习时记好读书笔记，学习情况纳入教师考核体系。 2、组织老师进行动态信息交流。教
小学教学常规检查总结
按照学校教学计划，为了督促各位教师做好日常教学工作、促进教育教学水平的提升，我校在3月末，对学校所有教师教案的书写、课堂教学、作业批改、听课记录进行了全面检查。具体情况如下： 一、教案书写 1、整体情况：我校语文、数学实行电子备课，教案是在集体备课的基础上，统一打印，但中心校要求平时进行二次备课，通过对教案的检查，评选出优秀教案5人，良好2人。项目齐全
常规教学管理工作总结
教学工作是学校的中心工作。在学校的全部工作中，教学工作所占的时间最多，所占的份量最重，而教育质量又是学校发展的生命线。我校始终以常规落实为重点，以提高教学质量为中心，以培养合格学生为目标，加强两个“建设”，即师资建设和班务建设；开展了两项活动，即教研活动、教改活动，落实和完善一个计划，即国家课程计划；调整一个体制——教学奖惩体制；狠抓四种歪风（上课迟到、早退
班主任培训材料：班主任工作常规
班主任培训材料：班主任工作常规 一、班主任工作一日常规 1、每天早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时与家长取得联系或进行家庭访问，搞清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。 2、督促学生认真参加广播操和升旗仪式。 3、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。 4、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处
幼儿园小班教育教学常规计划
一、让幼儿喜欢我们的幼儿园，能高高兴兴来园，能愉快地和家人道别。 二、让幼儿学会简单的的礼貌用语，如：老师早、你早、你好、再见、谢谢等，遇到熟悉的人会问好。 三、能与其它小朋友和睦相处，不争抢玩具，懂得爱护玩具和日用品，不摘花，不把玩具带回家。爱护园内的公共设施。 四、学习洗手、漱口的方法，懂得水的宝贵，会节约用水，在洗手的时候，不玩
非常规面试技巧
不考即考测试不考即考测试，就是在没有言明或没有任何迹象表明是在考试的情况下，考试早已开始了。有一次，大学毕业生小牛前往三星公司应聘。他到场后，发现除自己是普通大学的毕业生外，其余都是名牌大学的毕业生。当他与最后20多名候选人进入会议厅准备接受公司经理最后面试时，老板迟迟没有出现。小牛突然意识到：这也许就是一种考试。于是他马上对在场的应聘者说：“同学们，我们相
“幼儿园大班常规计划”幼儿园工作计划
一、生活活动：1、坚持带手帕，衣着整洁，愉快入园，主动接受晨检，有礼貌地向老师问好。2、能迅速正确地洗手，会正确使用餐具，会用筷子，愉快、文明的进餐。3、值日生协助保教人员收拾餐具，清扫地面。4、幼儿养成定时大小便的习惯，且大便自理，便后正确洗手。5、使用自己的口杯喝水，做到活动过后、口渴时随时饮水，不浪费水。6、能安静就寝，睡姿正确。7、幼儿独立、较迅速、
国旗下讲话:让简单的常规不简单
各位老师，同学们： 今天我讲话的题目是《让简单的常规不简单，让平凡的小事不平凡》 明天，我们张家港市教育局将召开全市职业学校学生管理工作座谈会。因为我校在校园常规管理工作方面一直很有特色，所以教育局要求我们在会议上就常规管理作一个经验介绍。为此，近几天以来，我们对学校这几年的常规管理工作进行了较为系统和全面的回顾与总结。 近几年间，我校在校园常规管理工
“幼儿园大班常规管理计划”幼儿园工作计划
一、指导思想：我们可以将幼儿园的常规理解为“幼儿园保教过程中沿袭下来的、幼儿在日常生活和活动中经常使用权用的标准、法则或习惯。”而所谓幼儿园常规教育则是指教师根据社会的要求和幼儿发展的特点、需要，以这些标准、法则或习惯为教育内容对幼儿施行教育的过程。幼儿对常规的理解和掌握是习得性和生成性的统一。对大多数常规而言，它们往往以预成的方式存在于现成的社会关系或组织
镇中心学校教学常规工作管理制度要求
《镇中心学校教学常规工作管理制度要求》出自：查字典范文网链接地址：http://fanwen.chazidian.com
常规教学个人心得体会
篇一：教学常规管理学习心得体会通过对教学常规管理的学习，我一定严格要求自己，按照要求，力争学有所得，主要表现在以下几个方面：一、对教学常规管理有了新的认识。通过对教学常规管理的学习，我们对新学期的教学常规管理工作有了新的认识。我认为新学期教学常规工作的首要任务是新课改要求下，积极贯彻新课程理念。在这个前提条件下，认真领会教学常规实施细则，我们只有理论联系实践
学院学期初二级学院常规教学工作考核评分表
3 学院学期初二级学院常规教学工作考核评分表二级学院： 检查日期： 考核项目 考核内容及分值 评分标准 考核得分 督导队伍及其基本工作（10分） 1.二级督导机构组建情况（5分） 督导机构完整，专人负责，有安排记录，有督导责任分工。 2.计划与总结（5分） 有详细的计划，有问题处理办法及突发事件预案。 教学秩序
镇乡村少年宫教学常规管理细则
宜陵镇乡村少年宫教学常规管理细则1、全体工作人员必须有高度的集体意识，服从分工。2、任课教师必须提前至少十分钟到教室候课，要认真备课，认真上课，认真辅导。做到不迟到，上课期间不抽烟，中途不随便离开，不提前下课。3、教师在课堂上必须使用礼貌语言、职业语言、讲究语言艺术，搞好组织教学。对学员坚持正面教育，不得体罚和变相体罚。4、教师要经常对学员进行思想教育、行为
幼儿园常规管理心得
幼儿园常规管理心得篇1 班级是幼儿园的核心单位，是幼儿学习、游戏的主要场所。幼儿日常行为习惯的养成，一日活动的组织都是依托班级这块基地进行的。班级的管理水平直接影响着幼儿园教育教学活动的进行。《幼儿园指导纲要》中指出：幼儿园应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动的学习。在工作实践中，出了有效管理班
班主任常规工作做到极致就是创新
班主任常规工作做到极致就是创新 “班主任”这个字眼在老师们的眼中再熟悉不过了，不要小瞧这个“权利最小”的“主任”，有时候在学生成长路上班主任的威力是无法估量的。班主任常规工作很多也很细微，每天的班级管理、班干部的培养、学生心理辅导、家访等工作哪一样班主任老师能丢给其他人处理？又有哪
常规工作跟踪、课堂教学展示活动总结
学校的教学工作要想有一个长足的发展，没有一支过硬的教师队伍是不行的；而要使教学经验相对欠缺的教师尽快成长，就必须有骨干教师的引领。本学期，根据学校教师的构成情况，学校延续“薪火相传、同伴互助”系列活动。共有6位青年教师与6位教学经验丰富的老教师结为师徒。徒弟和师傅同时承担同学科教学工作，工作内容和工作性质比较相似，这样安排的目的是希望在平时教育教学工作中，师
班主任工作总结：常规训练的重要性
孩子是祖国的花朵，老师是园丁，一个合格优秀园丁多花朵的影响是巨大的，我是一名老师在教育教学工作上都经受了锻炼，感触颇深，现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发。 俗话说"没有规矩，不成方圆"。规矩即常规纪律，即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等。它是一件事情想取得成功的保证。对人的教育来说更是如此。 一个人初入学，最重要的就是要先养
关于小学生礼仪常规的广播稿
播音：邢敬妍、牟嘉琪、吴浩然邢敬妍：踏着轻快的脚步，呼吸着清新的空气，我们来到了校园牟嘉琪：我们的红领巾广播站也如约而至。邢敬妍：接下来请收听常山社区党支部给我校写的感谢信吴浩然：接下来让我们再来温习一下小学生需注意什么吧!牟嘉琪：小学生礼仪常规1.参加升国旗仪式，脱帽肃立，行队礼或注目礼;唱国歌严肃，准确，声音洪亮。2.着装整洁，朴素大方，提倡穿校服，不穿
高中教师教学常规自查报告
执教这大半个学期，由于经验或者自身努力不够等原因，出现了也存在着不少的问题，经过反思，反省，归纳出以下几点，给自己提个醒，也让自己在今后的工作中纠正，争取更大的进步，把学生教好，让学生健康，快乐地成长，也让自己在学会解决问题中提高教学水平，高中教师教学常规自查报告。在教学上，经验不足。第一次执教毕业班，很多的东西还不够完全的掌控，知识上的问题自己懂，但是发现
万店镇中心学校常规教学管理制度
中心学校常规教学管理制度范本 （8月修订） 一、常规教学管理制度的实施理念 坚持以人为本，以师生为本，教学的一切工作都是为了师生发展服务的办学理念，坚持为学生拥有美好未来奠基的指导思想，突出着眼未来，关注全体，尊重差异，张扬个性的教育思想，特别关注学生综合素质的提高和良好习惯的养成，以教学常规为突破口，以教育科研为先导，培养比学习，讲奉献，勤研究，善反
“幼儿园小班常规计划”幼儿园工作计划
重视小班幼儿良好常规的形成保证孩子的基础素质全面发展小班幼儿第一次离开家庭，大多数幼儿从未接受过正规性教育，未曾过过集体生活，因此，往往缺乏一定的纪律性和组织性。如，东西乱堆乱放，不想要的东西随手乱扔，吃东西不洗手，想到哪里玩就到哪里玩，甚至于随地小便……小班幼儿存在着自控能力差，自理能力差，卫生习惯差，学习习惯更差的现象。然而小班幼儿在常规教育方面也存在着
关于推进全市经济超常规跨越式发展的讲话
同志们：? 这次会议是在非常时期召开的一次非常重要的会议。主要是贯彻落实最近相继召开的省委和×××市委工作会议精神，总结工作，查找不足，分析原因，自我加压，动员全市上下、各行各业进一步解放思想，抢抓机遇，干事创业，实现全市经济超常规、跨越式发展。此前，省委召开了规模空前的工作会议，并出台了进一步解放思想干事创业加快现代化建设步伐的决定，在全省吹响了新一轮思
“课堂教学卫生节节抓”教学常规管理主题活动总结
三月份，我校在领导的大力支持下，在全体教师的积极参与中，我校本次课堂教学卫生活动顺利结束了。通过本次教学卫生评比活动的开展，进一步督促了全体教师对课堂卫生习惯的重视，提高了教师的教学卫生水平，从而提高课堂教学效率，培养了学生课堂上良好的学习习惯。一、总体情况.本次活动的开展以教学领导随堂听课、课间抽测的形式进行。听课范围全面铺开，教师全员参加，活动中每位教师