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摘要：全媒体编辑应拥有跨媒体传播的策划和组织能力、跨学科的专业知识结构、先进的数字化编辑技术。高校编辑类本科专业须革新课程教学体系，强化数字化传播实践教学，开展跨学科的特色化办学，以培养复合型的全媒体编辑人才。
关键词：全媒体；编辑；课程；教学；改革
随着媒介融合的深化，当代传媒运营日益全媒体化，适应全媒体的新型传...
