EEGU分类：经验交流材料 文档格式：word文档 授权方式：电脑版免费下载 全文字数：2085字 下载次数：104 上传时间：2019/12/24 9:37:44 |
部分内容
数学老师教育教学交流材料范文
数学，一开始就被大家冠以“枯燥、严密、抽象”的形象。数学学习给学生留下更多的体验是：枯燥、苦涩和知识的深奥……谈论到数学，人们关注的就是学业成绩如何，学到多少知识，看中的仍然是考试卷上的100分。数学究竟应该给孩子的童年和明天留下什么？学习是一种生活，我们究竟该怎样做才能让儿童享有幸福的数学学习生活呢？今天我从...
