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学生作业抄袭，班主任怎么办？
现在的初中学生抄袭作业现象十分严重，抄袭方式五花八门。作为班主任该怎么办？这几乎是困扰我们所有班主任的一大难题。按照奥苏贝尔的观点，教学的前提条件是了解“学生已经知道了什么”，而作业正是了解它的重要渠道，但这一渠道因抄袭而阻塞了。所以作为一个班级的组织者、领导者、管理...
