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小学校门口突发问题应急预案
为确保校门口突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定。我校坚持以人为本、维护稳定的方针，本着预防在先、突发有备的原则。 根据上级有关部门要求学校制订突发事件应急处理预案的会议精神，结合我校实际，特制定本预案。一、组织与指挥（一）学校成立校门口突发事件应急处理领导小组，统一领导我校突发事件的应急处理工作
周末微信群发问候祝福语
1. 别撑了，你又不是雨伞；别挺了，你又不是房价；别装了，你又不是口袋。都到周末了，该放松放松休息休息了，快乐才是硬道理，周末愉快！2. 周末到了，你可做的几件事：捂着被子大睡，睡累了换个姿势再睡；给朋友发条短信，告诉他，你正在自恋中；躺在沙发上，耳朵听音乐，眼睛看电视，手指点键盘，脚趾头跳舞，最拉风！祝周末愉快！3. 人生像是一道算术题，加了几个对的人，减
给客户发问候短信
1、风萧萧雪飘飘鸟儿冷的吱吱叫;起得早穿的少，身体抖的不得了;穿棉袄戴手套路上的行人变少了;写短信送温情祝你工作好心情。 2、一碟小菜，两杯淡酒，寒冬之际会朋友，酒暖人身情暖心;一条短信，两声祝福，祝愿朋友身康健，寒冷袭来无病忧! 3、窗外飘着雪，温度近乎零，寒气在逼人，人的一生啊，多变又忧患，多灾又多难，健康就是福，平安就是福。但愿平安常相伴，珍惜健康惜
教师是否善于引导学生发问的调研报告
一、调查目的牛顿因为提出了“苹果为什么总往地上落而不往天上飞”的疑问而发现了“地球万有引力”，瓦特因为提出“煮沸的水为什么能顶起壶盖”的质疑而发明了蒸汽机，人们因为好奇于蝙蝠如何探路而创造了雷达……由此可见，提出问题是发现、发明、创造的前提，在提出的过程中，才能诞生创新。根据小学生的年龄和心理特征，他们对新事物反应敏感，具有强烈的好奇心，他们对新事物有浓厚的