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走近老师，主动沟通演讲稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：早上好！今天，我讲话的主题是：《走近老师，主动沟通》。我国着名的教育家陶行知先生说:“捧着一颗心来，不带半根草去”。同学们，你知道这句名言是在赞美谁吗？教师是一个古老的职业。韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道授业解惑也。人类数千年文明的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。他不仅
走近童年(外二首)
走近童年 我走近你 走近那绺炊烟 炊烟从山凹漫过去 萦绕在对面的山头 正在犁地的那头水牛 闻到了那座小木屋里的饭香忘了迈开脚步 哼着山野小调的蓑笠翁扬鞭抽下去 水牛一惊 拼命地往前冲 我沿着山涧阿妹的脚印 偷偷潜到了 一座木皮屋的附近 清澈的溪水正在洗濯阿妹的脚裸 挺着肚子的阿嫂 舞着棒锤正在捣衣 吓退了一队正往上游乐的小鱼
走近孩子 走进童心
走近孩子 走进童心 我对遥远逝去的童年知之有限所以 我将允许儿童来教导我我不是圣人 有时也会犯错所以 我将容忍孩子的错失之举我并非全知所以 我无需强求孩子如此我需要爱与被爱所以 我将对无邪的孩子开放自己我喜欢被表扬的滋味所以 我会肯定孩子们的每一点进步我需要安全的庇护所以 我也要为孩子们撑起一方晴空我需要得到别人的理解所以 我认可孩子们一切个性
班主任经验交流发言稿：架起走近家长的桥梁
班主任经验交流发言稿：架起走近家长的桥梁 今天站到这个讲台上我感觉有点底气不足，前天接到我们家校长的通知，说让我准备下参加今天的班主任论坛，我实在有点恐慌。因为我只有三年的班主任工作经验，至今还在班主任这条道路上摸索前进，实在难以拿出什么优秀的经验或者先进的事迹与大家分享交流。但任务接了，还是得去完成。回想毕业后接的第一个班，我是主动向校长要求当班主任
学习《非暴力沟通》有感，走近非暴力沟通
走近非暴力沟通——学习《非暴力沟通》有感今天学习了《非暴力沟通》，首先了解到暴力沟通的类型和特点，告诉自己要引以为戒，更重要的是学习了非暴力沟通的方式和操作步骤，可以让自己在人生路上更好地前行。观察事实表达感受讲述需求请求帮助这是非暴力沟通提供的沟通方式和具体的操作步骤，对于生活中、工作中的我们都具有指导帮助意义，有很强的可操作性。虽然沟通效果要因人而异，但
让科学发展观走近生活—关注健康
现在全党上下都在学习、宣传、贯彻科学发展观，我体会科学发展观就是按规律办事，符合客观规律，谓科学、不符合客观规律就不科学。在日常生活中有许多不良习惯、不良生活方式不科学，引起健康问题。给家庭、国家都造成了很大影响，既引起劳动效率降低直至劳动力减员，使家庭贫困，给国家增加了财政负担，最终将影响国家的经济发展，所以强调让科学发展观走近生活尤为重要。 我国人口年