小学英语教师专业发展的研究始于西方21世纪,而在中国近五年来越来越关注小学英语教师专业发展。下面是小编收集的小学英语教师培训学习心得体会,欢迎阅读。小学英语教师培训学习心得体会1在秋季开学前的八月这段时间里,我和其他的英语老师都参加了我们区几个学校统一组织的英语老师的一个培训课,在这几天的一个培训里我觉得我学到的东西真的很多,而且对我以后的英语教学的工作也是
从你的作文中可以看出你是个爱憎分明,正直、有爱心的孩子,在你的内心深处,上进心依旧未泯灭,你不是有个竞争对手吗?只要你努力,像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫,是有希望赶上并超过他的。 你是位健康,精力充沛的孩子,能干、热爱劳动,能吃苦,如果你能将时间和精力更多地放在学习上,成绩会远远不是现在这个样子,如果你能对同学们以礼相待,会拥有更多的朋友。 古人云
本人担任六年级三个班和五年级(一)班教学任务,工作中以培养学生创新精神和实践能力为重点,努力构建高效课堂教学模式,现将本学期工作情况总结如下: 一、加强业务学习,提高思想认识,树立新的理念 坚持每周的校本课程学习和业务学习,紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程
现在,在英语课堂上用英语教英语已成为共识。但在与学生通过书面表达方式进行交流时,多数教师往往只看到评语的评价功能,却忽略评语的语言示范功能与交际功能。例如,很多英语教师在批改作业时,除了打上一些“错”或“对”的符号外,鲜有能像中文教师那样,在学生的作业本子上写上自己对学生作业比较具体和明确的看法或意见的。其实,教师的评语,是对学生英语书面表达能力和自主学习情
一、指导思想以课改为中心,以素质教育为指导,进一步深化课程改革,全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资整体素质为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,努力培养和提高学生的英语听说读写能力,在前有的基础上使小学英语课堂教学再上一个新台阶。二、主要工作1、加强学习,更新教育观念,提高教学素养。组织教师继续认真学习《英语课程
3月17、18日两天参加了英国总领事馆文化教育处联合温大外国语学院对温州地区小学英语教师的培训活动,颇有一些收获。christine defty, keith o’hare两位外教生动的语音语调,丰富的肢体语言勾起了我对大学生活的回忆。两天的培训活动都由他们主讲,集中的第一天我便在心里暗暗发慌,全英的,会听得懂吗?英语是实践性很强的语言,所谓“拳不离手,曲不
关键词:小学英语形成性评价理念档案袋简便易行评价理念落后是制约课程改革与发展的一个严重问题,新的“英语课程标准”提倡的评价理念从几个方面对传统测试与评价的模式提出了挑战。其中第四条指出:评价的重点不再是简单地看重笔头考试和看重结果。通过引入形成性评价的理念与方法,使教学评价的手段和方法得到极大的丰富和扩展;使对学生学习过程的全面、自主性监控和调整成为可能。形
尊敬的各位家长: 晚上好!今天,我很荣幸地在这里,作为你们孩子的英语老师,和你们共同探讨一下“怎样帮助孩子学好英语”,由于水平有限,不当之处,敬请批评指正。 首先介绍一下教材,英语教材相衔接的,如果你以前的英语没有学好,那相对来说,你现在学得比较累;同样地,如果你现在不学好英语,那将来的英语学习也是不难想象的。因为现在小学英语,如果有心的家长仔细看的话,会
1、a crow and a fox(乌鸦和狐狸)one day a crow(乌鸦) finds a piece of meat.she picks it up(捡起) in her mouth and flies(飞) to a tall tree. she is just going to eat the meat when a fox sees he
本学期小学英语教研组全体老师在学校各级领导的指导下,在郭主任的直接领导下,按照上级的要求于开学初制定了有效可行的英语教研组工作计划,在本学期共开展了3次正式的教研组活动以及一些不定期的活动,全面务实的完成了本学期的教学英语工作,主要总结如下:1、在9月24日陈校长组织全体英语教师参加了全省的uc教研活动,在活动中,老师们能认真听记,并能根据自己的实际情况谈收
小学英语感恩节演讲稿(1):小学英语感恩节演讲稿(2):all summer long they waited for the harvests with great anxiety,knowing that their lives and the future existence of the colony depended on the coming h
下面是小编为您准备的小学英语教师实习报告范文,供大家参考和借鉴噢!希望能对您有所帮助。后续精彩不断,敬请关注! 时间过的真快,一转眼,实习就要结束了,这段经历,对我对于教师的看法,对于后的工作的态度,都有着很大的影响。我实习的学校是一所小学。学校的操场,小花园,甚至是几间教室,都弥漫着活泼的气息。实习的日子,自然也增添了不少情趣。到学校报道后,我的带教
师者,所以传道授业解惑也。一学年来,作为一名人民教师的你,对你的工作进行了述职吗?以下是小编为大家精心整理的小学英语教师述职报告,欢迎大家阅读,供您参考。小学英语教师述职报告范文(一)回顾这学年来的工作,本人积极投身于教育事业,服从领导分工。本学年担任本校的五年级英语教学工作,因为我是学习英语教育的,再加上之前也从事了英语教学,所以本学期的教学工作开展还算得
小学英语三年级教学计划 一、学生基本情况分析 三年级大部分同学对学习英语都有浓厚的兴趣,学习英语的自信心较强,但有一部分同学是从完小转学过来的,从来没有学过英语,英语基础更差,教学难度很大,同时有一小部分奇特学生,他们的性格和上课的习惯等都比较特别,所以在今后的教学中,应面向全体学生,激发学生学习英语的兴趣,充分调动他们的自主能动性、积极性,并发挥团
实习是我们深入社会实践,接触实际工作,提高实际操作技能,了解现实状况的途径。以下是小学英语教师实习心得,欢迎阅读! 小学英语教师实习心得【1】 作为一名非师范生,在听到实习这个晴天霹雳般的消息,我绝望了。看见考研的日子一天天的迫近,我却只能带着一千一万个不情愿来到这个每天日出而作,日落而息的山村。生活在大城市的我们远离繁华的都市和庞大的社交圈子,可想而知
一学期来,英语科组在上级领导的关怀下,科组教师共同努力,全面贯彻党的教育方针,深化教育改革,进一步推进实质教育,形成教学特色。1、在教学过程中,科组教师坚持以“学生为主体,教师为主导,思维训练为主线”的指导思想,开展教学改革,推行素质教育,注重创新意识的培养。2、据英语科的特点,积极探讨课堂教学改革,加强对各类课题的研究,每次科组活动都定一个研究专题有中心发
2010-2011第二学期小学英语教学计划一、指导思想以全国教育会议为指针,以科学发展观为统领,继续深入贯彻XX年年具体工作要点,以深入素质教育为中心,坚持以德育为首,教育为中心,提高教育质量为根本,坚持不懈地抓好教学工作,注重常规教学,求真务实,全面提高我校教学质量,使我校教育教学迈向一个新台阶。 二、总体目标1、以深入学习理论为突破口,进一步提高基础教育
一、 词汇 词汇的学习是英语学习中最基础也是最重要的部分。没有充足的词汇量为基础,任何人都不可能自由的使用英语进行沟通和交流。目前广州市小学英语课本四会词汇的总量在810个左右。而四会要求的短语结构在145个左右。面对这么多的词汇要如何有效的去记忆呢? 有些同学十分烦恼地说:“我每天都很努力地背诵,但常常是今天背明天忘,似乎效果很差。&rdqu
小学英语教研组工作计划(一) 一、指导思想 本学期我将教三、五、六年级,我将重点投入到养成良好的学习习惯。激发学生学习英语的兴趣,培养他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常交流和书写,为进一步学习打下基础。 二、教学要求和目标 1、使学生获得一些英语的
教学就是教与学,两都是相互联系,不可分割的。有教者必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教。对教学成功与否至关重要。最初接解教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材想方设法令课堂生动,学生易接受。但一开始就碰了钉子,在讲授第一课的时候,我按照自己的教学设计,上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课,认为教学效
本次调研期间我就如何调动学生主动性、积极性这一问题展开了调查,调查对象是我任课的辛安一中学校九九(1)一(5)班的学生,调查以问卷形式进行,共收回有效答卷210份。调查的题目共六个:(1)对英语课的兴趣;(2)英语课上的主动性积极性的重要性;(3)英语教学的交际特点;(4)师生关系对英语教学的影响;(5)在课堂教学中师生的角色与作用;(6)你心目中的英语教师
随着新课程改革的全面推进,我们英语组作为学校的基层组织,得到了学校领导的高度重视和大力支持,这使我们对自身工作也有了更高的认识和定位。在全体成员的无私奉献,共同努力下,从教育的实际出发,积极探索,为提高英语教育水平,推进基础教育英语课程改革,提高英语教学质量做了相关工作,取得一定的进步,但也由于本校英语学科起步晚,与一些城镇学校,尤其是与起步早的城厢镇学校存
小学英语演讲稿(一) Dear teacher and classmates: I am very glad to make a speech here in this class again! This time, I''d like to talk something about English. I love English. English
《小学英语有效合作学习的研究》实施方案 一、问题的解读 小组有效合作学习是"345"高效优质课堂教学的重要环节,但在实际教学应用过程中,存在一系列问题,如班额大导致小组成员较多,小组长的组织活动往往顾此失彼;部分学生合作学习的习惯不好,不能真正参与到合作学习中;小组长组织能力有限,不能全面有效完成带领全组成员完成合作学习任务;课堂教学的过程中,其他环节占
小学英语教研组工作计划一、 指导思想:本学期我们英语教研小组将继续贯彻学校教科研中心的指导思想,认真履行小学部英语组新学期制定的工作要求,深入学习现代教学理论《英语新课程标准》,进一步提高基础教育外语教学研究对课程改革的适应能力,努力搞好教学研究、教学指导、教学服务等日常研究工作。在此基础上,以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学科
一、工作思路本学期教学研究工作的主要任务是:确立以人为本的理念,研究教育教学规律、研究学生的身心发展规律,总结课程实施过程中形成的经验,深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况,与教师针对课程改革过程中出现的问题共同探讨、共同寻找解决问题的方法,提升各自的研究水平和能力,追求课堂实效,为学生的发展服务。加大对青年教师的指导和培养力度,进一步提高我校小学英语
作为一名教师要不断地总结,要学会不断反思自己,不断提高自己的水平,逐步改正和完善教育教学方法。下面是小编搜集整理的小学英语教师教学学期工作总结 ,欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目! 小学英语教师教学工作总结 眨眼之间,一个学期过去了,总的来说,我在这个学校已经工作了四年多了,由当初的的不成熟到现在的成熟,的的确确有了很多的改变,也有很多的感触,
回顾这一学期的工作,本人积极投身于教育事业,服从学校领导分配的工作。本学年我担任本校四,六两个级段的英语教学工作,整学期教学任务较繁重,但教学工作开展还算得心应手,学生的英语水平有明显的提高,同时也取得了一定的成绩。 本学期的教学中,我课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教,努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂,小学阶段英语教学的目的是:激发
在国家的教育改革中,英语教学成为国家教育改革很重大的变革科目之一。以前都是学生在升入初中之后才接触英语学习,现在的英语教学已经到了小学,在学生上小学的时候就要开始新的英语教学了,这是一直以来我们不断的成长得到的成果,这是一直以来我们不断的进步中得到的巨大的成果,我根据自己的实际情况制定了小学英语教学工作计划:一、指导思想 认真学习、深入贯彻第三次全教
本学年,我担任小学六年级的英语教学在工作中从各方面严格要求自己,结合学生的实际情况,勤勤恳恳,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作做出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结检验教训,继往开来,以促进教育教学工作更上一层楼。一、做到了认真备课。不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,针对四年级教学