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让爱浇灌理想之花，乐亦
“”，让爱浇灌理想之花，乐亦 ---听师德师风报告会有感有这样一个故事：三个愁云满面的人去请教心理医生，如何才能使自己活得快乐一些。“您们先说说自己活着为了什麽？”医生讲。甲道：“因为我不愿意死，所以我活着。”乙说：“因为我想看看明天会不会比今天好，所以活着。”丙说：“因为我有一家老小要我抚养，我不能死，所以活着
教师先进事迹——用真情浇灌祖国的花朵
自从199×年××同志担任×市中心小学辅导员以来，××老师就有信心干好这份育苗树人的崇高事业，从不辜负领导的期望，如此坚定的信念促使他走上了开拓进取，探索前行的艰难之路。从事少先队工作十年来，××老师就把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业当作人生的光辉阵地，以爱心和恒心培育了一批批优秀的雏鹰。 一、抓好少先队的阵地建设 在少先队工作中，××老师一
劳动模范典型事迹材料：用爱浇灌事业
劳动模范典型事迹材料：用爱浇灌事业 学生时代的余xx尤其爱好工艺美术，到xx玻璃厂工作后，余xx不但保留着工艺美术这一爱好，他还将工艺美术的基础修养融入玻璃深加工领域。即便是在从xx玻璃厂申请离职后的十年间，他仍然从事着与工艺美术相关的行业：个体玻璃工艺实用美术品喷、印、画综合技术生产制造玻璃工艺品，供应苏北市场。作为个体经营创业者他多次受到县政府、乡
用爱心浇灌姹紫嫣红的春天
用爱心浇灌姹紫嫣红的春天 每个人都希望自己的人生风和日丽，莺歌燕舞。但月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，挫折和失败总是不断地踩痛我们的心。我们是把失意的怨气撒在孩子身上，还是收起此时内心的苦楚用微笑面对纯真可爱的孩子？我想没有人愿意选择前者，因为你的心中有爱！ 鲁迅先生有句话“教育是植根与爱的”。是的，爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现孩子们的闪光
幼儿教师心得演讲稿——用爱心浇灌姹紫嫣红的春天
每个人都希望自己的人生风和日丽，莺歌燕舞。但月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福，挫折和失败总是不断地踩痛我们的心。我们是把失意的怨气撒在孩子身上，还是收起此时内心的苦楚用微笑面对纯真可爱的孩子？我想没有人愿意选择前者，因为你的心中有爱！ 鲁迅先生有句话“教育是植根与爱的”。是的，爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现孩子们的闪光点，才会对自己的教育对