大树妈妈我的家-环境教学课题

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大树妈妈我的家-环境教学课题(659字)

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【EEGU范文】

大树妈妈我的家 活动一 一、活动目标: 1.了解四季树木变化的特征。 2.让幼儿感受小熊珍惜树木的真情。 3.使幼儿了解树木的用途,人与动物和树木的关系。 二、活动过程: 1.带领幼儿到户外“观察园”看一看、摸一摸、说一说,让幼儿了解自己的生活环境,引出故事。 2.情景表演:小熊住山洞 提问:①小熊为什么还喜欢住在山洞里? ②大树一年四季有什么变化? 3.讨论: ①为什么小鸟成了大树的好朋友? ②我们怎样做才能成为大树的朋友? 三、活动延伸: 1.家长配合带幼儿参加植树活动。 2.请家长和幼儿观察一种树的四季变化,将其特征记录下来。 活动二 一、教育目标: 1.了解树木的用途。 2.知道保护树木的方法。 3.结合植树节,对幼儿进行爱护树、多种树、保护生态环境的教育。 二、活动过程: 1.谈谈大树的用途。 2.让幼儿在教室找一找、摸一摸,什么东西是木头做的?请幼儿说一说对木制用品的感受。 3.观看与保护树木有关的生态录像。 4.讨论:大树是我们的朋友,我们应该怎样保护大树、保护生命的家园。 三、活动延伸: 1.请家长和孩子一起进一步寻找树木的用途以及保护树木的方法。 2.布置展览:将记录的图片、材料,收集整理展出。(幼儿通过互动学习,进一步了解保护树木的方法。) 附儿歌: 大树妈妈我爱你, 天天和你在一起。 浇水施肥保护你, 你会越长越美丽。 你帮我来遮风雨, 我们更加喜欢你。

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