教师节征文11号作品那一个“福”

教师节征文11号作品那一个“福”



在岁月的颠沛流离里，很多东西都在逐渐淡漠，并逐渐地褪为一片空白。但有些的东西却更加的清晰，清晰如昨。在我的记忆深处一直珍藏着一张画卷。那是一个很大的“福”字。从来没有刻意去打开，但它却时时地在脑海中翻腾着，是那样的历久弥新。

记忆在缓缓地行走着，逐渐翻开……那是我上中学时，教我们的数学老师姓陆，四十岁左右，但看着比实际年龄老，我们都叫他“陆老头”，中等个，清瘦，常穿着藏兰色的中山装，脚上永远是一双解放鞋。在我的印象中，他总是匆匆忙忙的。上课时，匆匆忙忙地走进教育，下课了，又匆匆忙忙的往家里赶。

但他对我们的学习要求非常严格。如果发现哪个同学上课不认真专心听讲，他就要罚你站在讲台上听课，直到得到你的保证为止；如果发现哪个同学上节课的作业没有完成，放学时一定得把上节课作业补上，并且给他批改完觉得满意为止；知道你有不明白的课程，他会不厌其烦地为你温习，直到你弄懂为止……在我们的眼里，他有着孔乙已的“迂腐”。这时我们就叫他是“孔老头”。后来听一位同学说，他曾问过陆老师：陆老师，大家都叫你“孔老头”。陆老师抬起头来微笑地说：大家抬爱了。我哪有孔夫子的学问呢。我听了这话，觉得很惭愧，虽然我从来没有说过他“迂腐”。

说真的，我从小到大最讨厌数学，一样对上陆老师的课没有兴趣。但我是个安静的学生，常常是摆着数学书看着自己喜欢的小说。所以是属于那种得不到老师“点名”也得不到老师“开小灶”的学生。那时我们把老师表扬称为“点名”，把老师做思想工作批评什么的称为“开小灶”，因为那都是需要等到放学以后被老师留在办公室里。

因为不喜欢数学，所以对陆老师讲解的课程习题，没有特殊的印象，但我却记住了他给我们上过的一堂课。那是初三下学期临近最后的冲刺阶段。那天，陆老师跟平常一样，夹着讲义匆匆忙忙地走进教室。因为是最后阶段，大都以讲解疑难习题为主。跟往常一样，讲解完上节课布置作业中的疑难部分，陆老师会习惯性地问我们还有没有什么地方不明白。然后就把这节课需要掌握的试题发给我们。那天的试题足足有二十张试卷，陆老师告诉我们，很多都是他昨夜参照这几年升学考试的题目总结下来，然后连夜刻印出来。每个人对着这么厚的一叠试卷都在愁眉苦脸，有许多同学干脆叫出：“这么多，那不是要做死人了吗？”陆老师足足地看了大家一分钟，如今我常想那一分钟里一定有着很多的失望，还有那恨铁不成钢的伤痛。然后转身在黑板上，写出一个大大的“福”字，在福字上画一个圈，当他转过身时，我看到了他眼里的深沉。他点头对着我们说道：你们都是一群幸福的孩子。看我们安静地看着他，他慢慢地转身在“福”字的口上画出一个伸出头的人，口里大喊着“苦啊！苦啊！”这时，转过身来的他，眼里有着太多的痛。他用高八度的声音对我们说：这就是现在的你们……然后他丢下粉笔，走下讲台。

很简单很普通的一幅漫画，没什么色彩也没有什么书体，一如陆老师平常在黑板上给我们上课写字一样。那天却深深深地走入我的眼并且落入我的心里。陆老师边走边说：你们知道吗？还有多少的孩子如你们这么大，却早已经没有书读，有的甚至早已经为人父母，背负起生活厚重的责任。“面朝黄土，背朝天。”过得日晒雨淋的生活。哪里有你们现在这个条件，可以安逸地坐在这里，免受许多风雨的袭击。我也知道，你们中很多的父母亲都非常不容易，为了供养你们的生活学习，起早贪黑。那么，你们还有什么理由不好好读书呢？

陆老师说话声音并不大，但却声声、句句镶刻于我的脑海里。后来我才知道陆老师有个常年生病卧床的妻子，他每天得很早起来，为他妻子打理完一切，然后匆忙赶到学校为我们上课，上完课又匆忙赶回家里，为他妻子整理摆弄完，接着又赶到学校为我们批改作业整理试卷什么的。常常都要忙到夜深人静才能拖着疲惫的身子躺在床上。他的生物钟总是弦调得紧紧的。

回想三年的初中生活，陆老师从来没有拉下过我们一节课，他还利用业余时间不断地深造，以求达到不辜负每一位学生，为此，他年年被评为优秀的区级模范教师。

将近二十年的时光就这样一晃而过，惭愧的是我一直没有去看过他，一直没有告诉他，正是他当年的那一个“福”字，让一个女孩子在未来的人生路上，从不曾懈怠过自己，即便是面对着至亲人的伤害，也依然能够真实地面对，坦然地接受。

人生的路并不都是一帆风顺，相反，许多时候它都是崎岖坎坷。怀着感恩的心，都能在当下找寻到那一个“福”。只要心中怀着福，活着的意义都能尽揽怀中。

轻轻地合上画卷，在这将近二十年的时光里，我也相信我的陆老师，活得更加的俊朗与安详。值此教师节之际，遥望着家乡，道一声：陆老师，祝您节日快乐！身体健康！万事如意！

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