生物实验报告《叶绿体中色素的提取和分离》

实验报告范文

  • 英语课题组阶段性实验总结
  • 中学物理实验报告
  • 化学实验室规则
  • 《心育知识与技能在学校中的应用研究》实验报告
  • C语言实验报告《逻辑结构程序设计》
  • 诗词诵读基本模式研究实验报告
  • 探究蜡烛实验报告
  • 实验报告撰写要求
  • C语言实验报告《数组》
  • 化学实验室规章管理制度
  • 《思想政治课合作学习实践研究》课题实验报告
  • 大学物理实验课程设计实验报告
  • 爱情实验报告
  • 初二物理实验报告《凸透镜成像的规律》
  • 电路实验报告要求

生物实验报告《叶绿体中色素的提取和分离》(524字)

复制范本 免费下载 打印范文
【EEGU范文】

一、实验目的

1. 学会提取和分离叶绿体中色素的方法。

2. 比较、观察叶绿体中四种色素:理解它们的特点及与光合作用的关系

二、实验原理

光合色素主要存在于高等植物叶绿体的基粒片层上,而叶绿体中的色素能溶于有机溶剂

中。故要提取色素,要破坏细胞结构,破坏叶绿体膜,使基粒片层结构直接与有机溶剂接

触,使色素溶解在有机溶剂中。

叶绿体中的色素有四种,不同色素在层析液(脂溶性强的有机溶剂)中的溶解度不同,

因而随层析液的扩散速度也不同。

三、材料用具

取新鲜的绿色叶片、定性滤纸、烧杯、研钵、漏斗、纱布、剪刀、小试管、培养皿、毛细吸管、量筒、有机溶剂、层析液(20份石油醚、2份丙酮、1份苯混合)、二氧化硅、碳酸钙。

四、实验过程(见书P54)

1.提取色素:

2.制备滤纸条:

3.色素分离,纸层析法。(不要让滤液细线触及层析液)

4.观察:

层析后,取出滤纸,在通风处吹干。观察滤纸条上出现色素带的数目、颜色、位置和宽窄。结果是:4条色素带从上而下依次是:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)。

五、讨论

1.滤纸条上的滤液细线为什么不能接触到层析液?

2.提取和分离叶绿体中色素的关键是什么?

叶绿体   色素
>> 查看更多相关范本

免费下载模板

  • 生物实验报告《叶绿体中色素的提取和分离》范文.doc

2025 范文大全 eegu.com